Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
5.768
P-Index
This Author published in this journals
All Journal HAYATI Journal of Biosciences Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan AL-Fikr Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Pertanian Infestasi Jurnal Ilmiah Administrasi Publik (JI@P) Jurnal Mirai Management WACANA DIDAKTIKA Paediatrica Indonesiana Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Majalah Kedokteran Nusantara The Journal Of Medical School Hasanuddin Journal of Applied Business and Entrepreneurship Jurnal Penelitian Sosial dan Ekonomi Kehutanan Parataksis: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Bahasa Indonesia Pernik : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI) Dialogia: Jurnal Studi Islam dan Sosial Aqidah-Ta: Jurnal Ilmu Aqidah Serambi Saintia : Jurnal Sains dan Aplikasi Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Inersia : Jurnal Teknik Sipil Silampari Jurnal Pendidikan Ilmu Fisika Riayah: Jurnal Sosial dan Keagamaan PRAJA: Jurnal Ilmiah Pemerintahan Al-Manhaj: Jurnal Hukum dan Pranata Sosial Islam Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Unri Conference Series: Community Engagement Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Jurnal Ekonomi Efektif Holistics Journal Bengkoelen Justice : Jurnal Ilmu Hukum Jurnal Disastri: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Esensi Infokom: Jurnal Esensi Sistem Informasi dan Sistem Komputer Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Undergraduate Conference Proceeding Sagu PERTANIAN TROPIK Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan MAP (Jurnal Manajemen dan Administrasi Publik) Journal of Social Science Ghiroh
Muhammad Ali
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 73 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Riayah: Jurnal Sosial dan Keagamaan

 1 
LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM KLASIK DI NUSANTARA: STUDI TERHADAP LANGGAR Muhammad Ali; Dedi Wahyudi; Rofi Komalasari
Ri'ayah: Jurnal Sosial dan Keagamaan Vol 6 No 01 (2021): Islamic Spiritual
Publisher : Pascasarjana IAIN Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/riayah.v6i01.2259

Abstract

Abstrak Langgar atau sering disebut dengan mushola merupakan suatu pendidikan Islam tertua yang ada di Indonesia dan sudah tumbuh kemudian berkembang disuatu komunitas lainnya. Langgar ini sudah didirikan lebih dahulu dari sekolah, pesantren dan suatu madrasah. Langgar sudah mengambil peran yang amat penting dalam mempersiapkan suatu generasi khusunya generasi al-Qur’an, yang utamanya pada sebuah tingkat dasar untuk suatu waktu yang sangat lama. Metodologi penelitian yang dipakai pada penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif yang dilakukan dengan wawancara dan observasi untuk menjadikan bukti yang sebenarnya, metode yang digunakan yaitu antara lain wawancara dan observasi. Didalam metode pendekatan fenomenologi yaitu wawancara ini adalah dengan melakukan pembicaraan tentang langgar ataupun yang sering disebut dengan mushola ini di desa Talang Jali tepatnya berada di Kotabumi, Lampung Utara. Didalam sebuah pengamatan langsung atau observasi ini, langgar atau biasanya sering disebut dengan mushola didesa Talang Jali ini tepatnya berada di Kotabumi, Lampung Utara ini berbentuk seperti rumah kecil namun berfungsi sebagai adanya orang beribadah seperti sholat, belajar mengaji dan juga untuk bermusyawarah. Dengan adanya langgar ini membantu masyarakat yang jauh dari masjid besar untuk beribadah dan berkegiatan yang dapat bermanfaat bagi mereka. Langgar atau yang sering disebut dengan mushola ini memiliki konteks yang sangat luas yaitu untuk membantu para masyarakat menyelesaikan permasalahan dalam satu ruang dan membantu belajar mengajar dengan ajaran Islam untuk masyarakat umat Islam. Kata langgar didalam sebuah ejaan bahasa Indonesia yang menurut KBBI pada tahun 2018 merupakan sebuah masjid kecil sebagai tempat mengaji ataupun bersholat, namun dalam hal ini langgar tidak digunakan sebagai sholat jum’at untuk para jama’ah. Didalam suatu langgar terkadang digunakan untuk sebuah ruang berbagi pendapat atau ruang untuk bermusyawarah antar masyarakat umat Islam yang akan menjadikan para umat Islam terjalin sebuah hubungan silaturahmi yang cukup harmonis. Didalam suatu ruang lingkup pendidikan Islam di negara Indonesia ini langgar dikenal dengan masyarakat yaitu sebagai salah satu suatu lembaga pendidikan Islam tradisional. Didalam masa yang cukup panjang ini, lembaga pendidikan tersebut sudah mengambil peran yang cukup besar ataupun tidak kecil lagi dalam sebuah pewarisan nilai-nilai yang ada di agama Islam antar suatu generasi dan terutama lagi yaitu untuk yang tingkatan pemula atau tingkatan dasar. Dalam bentuk bangunan yang sangat sederhana dan memiliki sebuah pola pembelajaran yang sangat berbeda jauh kesannya dari kesan formal yang menyebabkan sebuah langgar ini banyak ditemukan di sekitar masyarakat bahkan dirumah-rumah penduduk. Lembaga pendidikan langgar ini menggunakan metode pembelajaran yaitu sorogan, maka dari itu suatu pembelajaran al-Qur’an yang dilakukan secara langsung ayaitu dengan harus tatap muka antara pendidik dan peserta didik, yaitu dengan metode santri yang membaca al-Qur’an sedangkan guru atau pendidik yang menyimaknya. Metode pembelajaran terhadap suatu keterampilan untuk beribadah teresebut dilakukan dengan secara langsung juga dengan cara melalui kegiatan praktikum, seperti pembelajaran tentang tata cara bersholat, dari santri secara individu maupun santri yang berkelompok atau berjama’ah dengan diminta untuk mempraktikkan atau melakukan bacaan sholat dan juga gerakan sholatnya tersebut. Didalam kajian lapangan yang dilakukan dengan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan fenomenologi ini, dengan metode ini peneliti akan lebih tahu tentang apa yang akan diteliti dan yang akan dibahas pada kajian ini. Kata kunci: Langgar, Metodologi dan kualitatif.
Co-Authors ABDUL K. PARLINDUNGAN Abdullah Abdullah Adillida Adillida Adiwirman Adiwirman Agus Pitasari Agustiena Merdekawati, Agustiena Alpinsyah AD Ritonga Alviatul Khavifah ANDI ASWAN Andi Reni Ardilafiza Ardilafiza Aris Fazeriandy Arlistria Muthmainnah Asmaul Husna Asri Kurniati Bakhdal Bakhadal Bayo Alhusaeri Benny Rahman Boidi Irianto Juandri Manik Boy Indrayana Deddy Ikhsan Dedi Wahyudi DELIMA SABATINY Dessy Wardiah Dewi, Andi Ratna Sari Dirga Rahmad Effendi Djajadiman Gatot Dudi Abdul Hadi Ely Yuliawan Elza Zuhry Endang Sri R Erlida Ariani Fadil Fadil Fahmi Fahmi Faizal Gazali DM Fifi Puspita Gumiarti Hafaz Zakky Abdillah Hafiz Fauzana Hapsoh Hena Andriyana Herlina Herlina Hj. Yenny Puspita, Hj. Yenny Husna Yett Ifan Eka Saputra Ikram, Syafrizal Indryani Indryani Ingrid Larasati Agustina Irfandri Iskandar Z Lubis Jonny Simamora jurnalmap map Jusni Jusni Kausar Kausar Khomsatun Khomsatun Kursini Kursini Luci Kanti Rahayu Mahmud Ady Yuwanto Mariana Mariana Mariana Missriani Missriani Mitra Riani Aisyah Molehet M. Siburian MORINA CHRONIKA TAMPUBOLON Muh Karumiadri Muh Nur Rochim Maksum Muhammad Khakani Harusi Muhammad Sobarsyah Mursalim Nohong Nani Sri Wahyuni Nelvia Nelvia Noprayandi Topan Noviati Noviati Nufiar Nufiar Nurul Iqram Asdar Ovilia Putri Utami Gumay Prasetyo, Indra Pujianto Pujianto Puspa Indah Utami Rachmad Saputra Rahmadia ' Ramadhani Annisa Zein Ratu Wardarita Rihat Silalahi Rini Sri Putri Rizky Hardiansyah Rofi Komalasari ROMAYANJU BR SIAGIAN Rusli Rustam Sandro Kurnia Sartika Sartika Siti Fatima Siti Fatimah Wulandari Siti Maysaroh Siti Rukiyah Sri Haryani Sri Sofyani SRI WAHYU INDRAWATI ST. Fianda Kirana Suci Zulkifli Sudigdo Sastroasmoro Sukman Tulus Putra Suryana Suryana T. Andana Harris Pratama T. Andana Harris Pratama Tengku Nurhidayah Tina C L Tobing Tria Apriliana Trie Hariweni USMAN PATO Vivi Amelia Yessi Fitriani Yetti Elfina Yundari, Yundari Yunel Venita Yus Ver Nandes Uzer Yuspar Uzer